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本片从心理健康的概念入手,由北京大学精神卫生研究所教授丛中来为我们讲述了如何保持心理健康。由于生物—心理—社会这种新的医学模式的应用,所以对于健康而言除了躯体健康之外,还包括心理健康的内容,只有这两部分相结合,我们才能算拥有真正的健康。在我国大约有1600万人患有精神障碍,每年有26万人自杀,并且大约有25%的大学生存在心理卫生问题,对我国社会造成了极其严重的影响,所以如何保持心理健康就显得异常重要。
北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅教授给我们讲述了如何识别青少年的心理障碍以及对策。第一部分:青少年心理健康问题的误区和青少年心理障碍的临床表现与分型。其实青少年心理障碍的表现并不是通常所说的疯打疯闹,大家对青少年障碍的认识都普遍存在着误区——认为心理障碍就是精神病。事实并非如此,但是它的危害性却相对精神病而言有过之而无不及。一组国际组织的数据表明:全球有超过20%的儿童青少年罹患有心理障碍,预测到2020年将成为全球五种主要致病、致死、致残的原因之一。
本片由北京儿童少年心理卫生中心主任郑毅教授从影响儿童心理发展的因素入手,详细讲述了如何识别青少年的心理障碍及其对应的策略。首先,我们要以家庭为基础,广泛的普及精神卫生知识,提高全民的精神健康意识。其次,要以预防为主,提高儿童和青少年的心理防御能力,防患于未然。此外,心理健康服务体系——全科医学、神经科及临床各科、精神医学和临床心理科、心理学的发展成熟使得青少年心理障碍的识别与治疗成为可能。
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